(景行小学潭中校区讯 陈静报道 李园园、唐恬恬摄影)为深入开展心理健康教育工作,大力宣传、普及心理健康知识,增强学生调控情绪,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格,良好的心理品质。根据上级精神,潭中校区开展了“心理健康课堂”活动。
一年级各班班主任们结合本班实际情况,分别给学生上了主题为“上课前,我该做什么”“你真行”“人人都有优点”“你会说对不起吗”的心理健康课。
心理健康课上,班主任们通过精心设计活动,以新颖有趣的方式对学生进行心理疏导。各班有的让学生说说学习和生活中遇到不如意的事情如何解决,,有的带领学生畅游在欢乐、温暖的世界里。通过让学生看图片、听故事,开展游戏、体验、合作、交流、探究等不同课堂活动,引导学生明白理健康的重要性,要用积极乐观、文明的心态面对学习,面对生活,展示出一名小学生应有的朝气与活力。
图1:一(1)班心理健康课“上课前,我该做什么”
图2:一(2)班心理健康课“你真行”
图3:一(3)班心理健康课“人人都有优点”
图4:一(4)班心理健康课“你会说对不起吗”
此次“心理健康课堂”活动的开展,营造了健康文明、积极向上的校园文化氛围,传递了校园正能量,进一步提高了学生的心理素质,促进了学生身心健康和谐发展,对学校的和谐、稳定发展起到了积极的推动作用。
(责编:刘勤径)
(景行小学潭中校区讯 陈静报道 李园园、唐恬恬摄影)为深入开展心理健康教育工作,大力宣传、普及心理健康知识,增强学生调控情绪,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格,良好的心理品质。根据上级精神,潭中校区开展了“心理健康课堂”活动。
一年级各班班主任们结合本班实际情况,分别给学生上了主题为“上课前,我该做什么”“你真行”“人人都有优点”“你会说对不起吗”的心理健康课。
心理健康课上,班主任们通过精心设计活动,以新颖有趣的方式对学生进行心理疏导。各班有的让学生说说学习和生活中遇到不如意的事情如何解决,,有的带领学生畅游在欢乐、温暖的世界里。通过让学生看图片、听故事,开展游戏、体验、合作、交流、探究等不同课堂活动,引导学生明白理健康的重要性,要用积极乐观、文明的心态面对学习,面对生活,展示出一名小学生应有的朝气与活力。
图1:一(1)班心理健康课“上课前,我该做什么”
图2:一(2)班心理健康课“你真行”
图3:一(3)班心理健康课“人人都有优点”
图4:一(4)班心理健康课“你会说对不起吗”
此次“心理健康课堂”活动的开展,营造了健康文明、积极向上的校园文化氛围,传递了校园正能量,进一步提高了学生的心理素质,促进了学生身心健康和谐发展,对学校的和谐、稳定发展起到了积极的推动作用。
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